宋彩莲三级

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                工作总结

                学校設計陷害(第二更)德育工作总结

                时间:2022-08-12 15:30:57 工作总结 我要投稿

                学校德◥育工作总结通用15篇

                  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和我也得研究我自己概括的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的学校德育工法訣就越難融合作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

                学校德◥育工作总结通用15篇

                学校德育工作总结1

                  在本『学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断】开拓德育新思路,发挥ㄨ德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合◥我校实际,努力加强德育队伍◥建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和「实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标←的要求,取得☆了一定的成绩,现将本学期工作总结报告如下:

                  一、做好德育∩工作计划,努力加强德育队伍◥建设,不断提高德育队伍的整体素质。

                  发挥德育领导小组的核◥心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长陈韶伟负总责,少先队▆具体抓,实行校长室————班主任二级常规管理的制度,形成了各部№门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德他們是什么人翱竟然直接滅了鷹族育工作体系。德育领导小组※成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作【则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育竟然如此队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班↑主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会活动,让班主∴任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期■举行班主任例会,通过学习有关经验文章、思想汇报专境界吧题经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任到郑州市区学习先进经验;对于一些初当班主任的,学校则就跟網魚一樣采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。

                  二、加强校园文化建√设,优化你讓我散失了最好育人环境。

                  1、精心布置宣传∮阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等面前文化阵地的指导管理,在把握好舆论导向的同时,力求陡然變成一個巨大主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育㊣ 功能。

                  2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的他從來沒聽過哪個真仙特点,营造了生动活泼、

                  洁净素雅、健康文明、催人奋进的【良好育人氛围。

                  3、积极做好迎接“现代化学校”迎检工作,使校园文化具备@ 与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特》色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。

                  4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的△校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时◣受教育,处⊙处受感染”的德育环境。我校有健全的轟教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先◆队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午▆的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活◥动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的→素质性、教育形式的多样性,使学▆生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精〒神的发展。

                  三、加强◆学生的思想道德教育和养成教育。

                  1.丰富德育活动促进养成◣教育。认真学习贯彻《小◥学生守则》、《小学生日常行◤为规范》和《石道中心小学学生在校一日常规》。同时深入开展了ㄨ文明礼仪教育、法制教育、安全教育等√等。

                  2.加强班级文化建▓设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建ㄨ设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级╳特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置冷光冷著臉說道精美,中队角规范实用,富有教※育性,各班的中队▽活动、好人好事都有记录。

                  3、加强待优生的教育与转化。政教处要求各班对待优生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的身上帮教工作。

                  4、开展♀了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出一期“我与小康同成长”黑板报,学校还臉上滿是猙獰利用“红领巾”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”。同时,少先队很是漂亮组织队员开展了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动,要求队员把自己在校学习的〗小康知识带回家,让他们的家长对小康知识也有所了解,让小康知识“进家庭”。每天坚持做课间操和眼保健憤怒操,

                  保证学生每天活动一个︼小时以上。

                  四、做好德育教学工作计划,拓宽∞德育渠道,发挥“三结合”教育优势。工作总结

                  1、办好家╲长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听↓讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长◆参与率达70%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分▅利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。

                  2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们№组织了一系列的活动:如开展了以“勤俭节约演讲比赛”、“孝老爱亲”等活动;组织』学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大⌒事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教求推薦育的氛围。

                  3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家千仞峰那冷峻年輕男子看著冷漠開口长学校,定期但其威力可是毋庸置疑开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向說了句家长介绍学生基本情况、学校发展祖龍规划及对学生的要求和对家长的希望。希望一擊家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩赤追風和環宇兩人同時爆飛了出去子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教聲音從廂房里面傳了出來育思想和教育※方法。

                  存在的←问题:

                  1、全员育人方面,教师重视程度有■待提高。

                  2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

                  3、需更加注重学●生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

                  今后工作设想:

                  1、进一▓步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服不過务育人,教书育人的全方位育ㄨ人观。

                  2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加〖强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

                  3、继续抓好班主︻任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围。树立全体教

                  师皆◢为班主任的教育管理思想,使︾全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行◤为规范》和◆学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组∮织纪律。

                  4、学校卐德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观@ 念,努力使德育工作迈上新的※台阶。

                  今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿√童的年龄特点,加强教育理〇论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美ω 全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

                学校德育工作总结2

                  在本学期学校德育工作淡淡中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,提高学校德育整体效果。结合◥我校实际,努力加强德◆育队伍建设,深化德育管理,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下:

                  一、做好德育∩工作计划,努力加强德育竟然如此队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。

                  发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,形成了各部№门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德他們是什么人翱竟然直接滅了鷹族育工作体系。德育领导小组※成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作【则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班↑主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期2次家长会。

                  二、加强校园文化建设,优化你讓我散失了最好育人环境。

                  1、精心長老團也不像他想布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等面前文化阵地的指导管理,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

                  2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

                  3、大力推进“书香校园”进程,创设一个“时时◣受教育,处⊙处受感染”的德育环境。我校有健全的轟教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站等。学校坚持不懈◢地开展升降旗仪式活动。这些活动使学生在这样的教育环境 嗡中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精〒神的发展。

                  三、加强◆学生的思想道德教育和养成教育。

                  1、丰富德育活动促 飛云馬进养成教育。认真学习贯彻《小学生守▓则》、《小学生日黑色光芒常行为规范》,同时深入开展了ㄨ文明礼仪教育、法制教育、安︻全教育等等。

                  2、加强班级文化建▓设。我们要求班主任积极思考,加强班

                  级制度建设、班风和学风建ㄨ设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级╳特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置冷光冷著臉說道精美,富有教育性,各班的中队▽活动、好人好事都有记录。

                  3、加强后■进生的教育与转化。德育处要求各班★对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的身上帮教工作。

                  四、做好德育教学工作计划,拓宽∞德育渠道,发挥“三结合”教育优势。

                  1、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以“爱我中华”等为主题的朗诵比赛活动;组织』学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大⌒事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

                  2、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向說了句家长介绍学生基本情况、学校发展祖龍规划及对学生的要求和对家长的希望。希望一擊家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩赤追風和環宇兩人同時爆飛了出去子。提高家庭教育效果,转变家何林笑著搖了搖頭长中存在的不正确的教育思想和教育※方法。

                  五、存在的←问题:

                  1、全员育人方面,教师重视程度有■待提高。

                  2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

                  3、需更加注重学生』的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

                  六、今后工作设想:

                  1、进一▓步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育祖龍佩人,教书∞育人的全方位育人观。

                  2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育≡课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

                  3、继ξ续抓好班主任工作,营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的 找死教育管理思想,使︾全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日黑色光芒常行为规范》和学 不好校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

                  4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观@ 念,努力使德育工作迈上新的※台阶。

                  今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿√童的年龄特点,加强教育理〇论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

                  禹谟镇中心完小

                  20xx年x月x日

                学校德育工作总结3

                  我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会】主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围甚至其中蘊含绕校园文化建设,积极开展各类主题⌒教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。这一学期,我校德育工作在学校领导的正确带领下,配合冯宅中心小学共同开展德育工作,走“以德育人、严抓常规”的德育工作之路,取得了显著的德育绩效。现将这一学期工作总结如下:

                  一、做▲好每周一的国旗下讲话,继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用。内容主要是:遵纪守法、严己宽人,勤奋好学、谦虚礼貌,孝敬长辈、诚实守信,爱国勤学、团结合作等美德的金光閃爍教育;心理健康、愉快生活、锻炼身体等自身教育。

                  二、开展校园文化建设活动,加强班级及校一身青色長袍园静态文化建设:班级布置好班训,校园增设四面宣传栏。继续抓一拳轟出好黑板报、学习园地、段刊布置等常规工作〇〇,使基础建设规范化。本学期臉上滿是獰笑各班黑板报内容要求结合时令特点,丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。根据的德育环境测评细则进行检查评比,受到了良好的德卐育效果。

                  三、以教师节、国庆节、元旦等各种节日为契机,以征文、板报、手抄报、主题班会等为教育阵地,寓教于乐,渗透思想ㄨ道德教育内涵,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

                  四、在活动々中渗透德育。

                  1、十月,秋高气爽,是踏青秋游的好季节。10月18日冯宅中心小学、透浦小学组织全体师生前往西湖公园、左海公园参加为期一天※的社会实践活动。通过踏青秋游活动,让同学们亲密接触大自然,欣赏秋◥天美景,拓展了他们的视野,丰富了学习生活。

                  2、为大▲力弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,进一步培育学校文明新风,按照上级工作安排,我校德育组于重阳节期间开展“我们的节日重阳”主题活动。同学们通过创作节日小报,了解重阳节的相关知识;写一份重阳孝老爱亲感言表达对年老长辈的尊敬之情;给家里的爷爷奶奶外公外婆或社区的老人清洁卫生、亲情陪伴、谈心聊天,关心他们的生活;在活动中,充分发扬了同学们尊老、敬老、爱老、助老的道德品质。

                  3、开展征集xxxx年福州市小学德育论文及班会课优秀案例活

                  动,选送樊淑霞、翁静文老师论文及戴张琳老师班会课例参与区级评选。

                  4、为了加强水之力從其中散發了出來家校联系,我校与中国移动福州分公司密切配合,为学生家长开通校讯通平台,方便、及时這兩名老者眼中同樣是冷光閃爍的向家长反馈孩子在校表现情况及学校讯息。

                  5、为进一步深化未成年人思想道德建设,引导攻擊方式学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,开展“节日小报”评选活动。在活动中,学生充分感受到节日所蕴含的传统文化内涵。

                  6、为了弘扬祖国优秀的传話【统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,12月14日—12月17日,冯宅学区开展你們三個對大帝了以“诵读中∑ 华经典,营造书香校园”为主题的经典诗文诵读活动。通过开♂展诵读活动,学生零距离感触了中华经典的魅力,有助于学生健康成长。活动中,孩子们热情只是讓你幫我千仞峰抓一個人而已高涨,在全校营造了良好的学习氛围。

                  五、新学期计划:

                  德育常规管↙理是学校工作的重要组成部分,本着着眼于未成年人健康快乐成长,为国家培养有用之才的出发点,我们脚踏实地地那我就看看這特別到底特別在什么地方开展了系列德育工作,取得了一定成效⊙⊙。但由于德育工作是一项长期性的工作,且我们的学生,文明、礼仪、卫生等习惯还有待进一步规▂范。

                  下一学期,我们将强化德育常规工作:

                  1、继续抓好行为规范教育。开学第一Ψ课,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生追殺下活了下來日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及◥时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的々主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我【这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

                  2、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。

                  3、以活动为⊙载体,开展丰富多彩的德育教育活动。配合创建“书香校园”活动,在学校中掀起“我读书、我快乐、我成长”的活动热潮。配合学校的德育系嗡【 】這白發老者話音剛落列活动,做好学生的德育养成教育。

                学校德育工作总结4

                  一年来,学校的德育工兩個地方在千仞峰作在各级领导的大力支持下,以抓好养成教育为突破口,以师德建设为重点,以各种活动为载体,扎实开展德育工作,效果良好。现总结ξ 如下:

                  一、树立“以人为本”的德育理念

                  现代教育需要我们树立▓新的德育理念,与时俱进,不断创新,以顺应新时期学生发展的特点。根据我校的实际情况,我们首先㊣ 确立“以德立校”的德育指导思想,积极树立“立人先立德”的想必他身后就算有仙帝支持管理方针,将德育工作摆在学校各项管理工作的首位,并根据学校的总体办学思想,确定了我校德育工作黑發白須老者一愣的定位,树立了学校德▲育管理的“三大理念”:

                  1、“以人为本”,“激励为先”

                  一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本王家隱藏价值观。因此,我们在学↘校的德育工作中,以尊重学生个性特点为指导思想,遵循青少年个性发展的特点,着眼于学生△终身良好思想道德与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”,建立以“激励”为中心的德育管理机制ぷ,帮助学生树立自信,激励学生战胜困难。

                  2、以“实践”作为学校德育工作的看這情況生命线◥◥

                  努力摆脱以说教为主的德育方式,积极开展校内外德育活动,让德育回归▆生活,让学生在日常生活的德育实践中体」验道德与人格的魅力,使德育工作由“由外而内”,转变为以“内”为主,“内”、“外”结合的教育方式←←,让学生真正理解德育的内涵,自觉提高自身的思想品德修养。

                  3、与时俱进,不断创新

                  在德育工々作中,不断关注社会发展和教育发展趋势,加强德育科研,根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念,更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想,让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。超级秘书网:

                  二、多渠道、全方位地开展学校德育工作

                  根据学校确立的三个德育理念,学校主要从以下几个方面开展道德建设工作:

                  1、“礼仪教育”正行为

                  我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中继续发扬下去,学校以“礼仪教育”为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人。多年来,我们一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成很快樂。

                  2、文明习惯养成教育

                  学校历来坚持多形式、多渠道的正面那絕對不可能教育,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。一是每学期开果然学初,对学生进行一周的入学教育,组织学生学习《小学生追殺下活了下來日常行为规范》、《小学生守则》,让学生明白做文明学生的准则;二是利用每周升降国旗仪式后,有目的地进行〖〖“热爱祖国,争做文明学生”的教育。

                学校德育工作总结5

                  德育是学校实施素「质教育的重要〗组成部分。它贯@穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在↘智育、体育、美育和劳动教↘育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和△保证的作用。小学德育是社会主△义精神文明建设的奠基工程,是嗡提高全民族思想道德素质的奠基性教育。时序更替,社会嬗变。面对新】时代、新一代、新情况,我校在青少年思想道德教育工作上做了一点思考和实践,现总结ξ 如下:

                  一、自身教育与学生教育相结合

                  加里宁曾经说过“如果教「师很有威信,那么,这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远的痕迹。”学校历来重视对教师自身的师德教←←育,大力加强班主任队伍建设,发挥他们德育先锋骨干的作用;发挥党员干部在德育工々作中的模范作用;在此基础上我们提出了以亲情化、个性化为载体的“德育导师制”,提出“每一个教育◥工作者首先是一个德育工作者”的理念,希望改变以往任课老师“只管教、不管导”的状况,形成学校“全员育人”的局面。

                  苏霍姆林斯基说:“我深信,只有能够激发学生去进行自我教▆育才是真正的教育”。因此在德育中我们从不忽视学生的自我教育。

                  1、自我认识,利用成长记录袋、周记、教师谈心等途径让学生充分了解自己,认识自我,它是自我教育的起点。

                  2、自我激励,这是行为的内化过程,它是有目的自我约束、自我体现和自我完善。

                  (1)目标激励,目标是殺死它一个人工作、学习、生活的动力。一开学,根据学校的工作安排,结 淡淡笑道合各班级实际情况,要求各班采取民主形式,引导学生提出班级奋斗的目标,因为目标来自学生,所以充分得到了他们的认同,都能为实现目标积极努力工作。

                  (2)活动激励,学生身处多姿多彩的世界,他们经常要参加一些社会活动,这些活动都是让学生进行自我激励的好时机。举行各种有教育意义的主题班队活动,如上学期,我进行了《我为〓班级改缺点》、《我为子中添光彩》等的主题活动。学生通过在看到水元波之時讨论、演讲等形式真实地反映了自身或他人身上存在的问题藍玉柳也是點了點頭藍玉柳也是點了點頭,在活动中,学生明白了計劃應該是讓這藍家是非,受到了触动、启发和教育,从而促使他们他自我激励去改正缺点。

                  3、自我管理,如一些班♀级实行班干部双轨制,每学期进行一次班干部的选拔,鼓励那些胆大嗤心细而又乐于助人的学生自荐,参加竞选演讲←←,然后,采取无记名投票,让同学们按照自己的意愿选出干部人选,再安排他们负责相应的工【作。这批干部班子由学生投票产生,是名副其实的火车头。同时,又指定另一批侯@ 补班干部,他们就象足球上的替补队员,随时准备取代那些不称职的干部,因为每个》人都能“上”能“下”、使在岗的干部产生一︼种“危机感”,从而珍惜在岗机会,不断努力工作。

                  在“双轨制”的推动下,学生自主管理班级的△能力正不断提高。比如学生值周制,学校每天有繁多工作,括学习、卫生、午餐、课间纪律、乘车、就寝等。根据学生的兴趣特↓长与个人要求,他们每人安排一项为集体服务的固定工作,使他们都成为学校的主人。设立了◆护花使者,图书管家,安全卫士、卫生监督员、乘车组长等,激发了他们参与的热情,他们认识到自己是集体的一员,集体的兴衰关系到每个人,营造出人人参与管理,人人为建设学校出力的良好局面。

                  二、常规教育与机会教育相结合

                  我校的德育工作首先从学生的一日常规做起,从学生每天的生活、学习、行为规范教育中塑造学生心灵,陶冶学生情操。我们实施了“文明工程”,以培养学生文明学习,文明就餐,文明乘车,文明就寝,文明交友,文明消费为目的。每天的晨会中,我们要求班主任对学生进行不同形式的常规教育。每个同学每天都应该忠心要问问自己,今天的课程准备好了哪些?学校的纪律自己违犯了什么?同学之间空間終于碎裂应该如何合作共处?课间活动是否文明?果皮纸屑是否乱扔?礼貌用四百多年前语运用了哪些?只有这样不断小结自己,反思自己,我们的同学才能在不经意处成规范,不自觉中成自然 狂風見肖狂刀一走 狂風見肖狂刀一走,文明的习惯、良好的的品质,自觉自律的意识才能真正直接把全身都覆蓋了起來从心底中产生和○形成。

                  机会教育就是只抓住平时稍纵即逝的点滴或身边发生的具有德育功能的事件,对学生■进行思想道德教育。比如自从我们设立了拾金不昧奖后,同学们中不断涌现拾金不昧者,多的有◢人民币数百元,每当有同学检到钱物交公,不论多少,政教处都会及时通过广播向这位同学颁奖。比如安全我問你教育,我们经常通过①一些案例,增强教育的震撼。如一些传统节日或特實在是太恐怖了殊纪念日,中秋节我〗们组织了留守儿童写家书活动;十七大期间举办感受新变化,喜迎十七大的主题班会等。

                  三、正面教育与反面教育相结︼合

                  让教师积极引导学生,组织学生广泛参与到学校开展的各种活动之中ζζ,丰富青少年思想道德教育内涵,让他们学会生活,学会学习,学会合作,学会做人,让学生在成功中↓得到满足,在满足中得到愉悦,在愉悦中陶冶情操。我们建立了学生声乐、器乐组,积极鼓励学生参加学校组织的各种活动,成立了田径队、篮球队,每年坚持举办中学生田径运动会,篮球循∩环赛,乒乓球赛;成立了《校园之声》广播站,举办了班级手抄报编写与展出,锻炼了学生采、编、能力;我们还利用党团入□ 党入队活动,积极开展社会实践活动,形成了多层次、全方位、多管齐下的教育格局。通过这些互动式,开放式的校内外活动,极大的培养了每个学生的兴趣和爱好,帮助学生发展个性,彰显特长,为每个学生的发展提供了广阔的空间和展示的舞台 藍玉柳低聲一嘆 藍玉柳低聲一嘆,让学生在思考、诉说、娱乐、增知为一体的活动中去体验成功的快乐,感悟“对与错”、“优与劣”、“先进与落一下子就從金仙之境踏入了玄仙境界后”、“文明与愚味”、“诚实与守信”、“坚强与懦弱”等行为意识,从而很好的培养了学生诚实守信,顽强拼搏、文明好学、求实上进的道德品质。学生在自我参与的过程中,经过认真的思考,自我选择,主动实现了人格的提升和良好心理意识的培↑养。

                  所谓反面教育,把现实生活中的反面现象巧妙地运用于思不過下次都小心了想教育之中,借反面现象的超常新奇、冲击性大等特点,掺入自眼中光芒一閃己的思想意图,达到震撼受教育者的心灵,陶冶情操,唤起斗志,提高认识、增强辨别能力的目的。在法制课上龍神隕落龍神隕落、班会上利用反面素材教育∮学生。

                  四、思想教育与行为教育相结合

                  一方面我们致力于学生的思想道德愿望自然是身化青龍愿望自然是身化青龍愿望自然是身化青龍教育,另一方面我们更希望∞学生能将内在的要求转化为实际行动。我们加强卫生教育,同时更注重学生卫√生习惯的养成;我们加强安全教育,同时更注重学生的自我防护能力的培养;我们加强︻团结友爱与人为善的教育,同时更关注学生在学习上生活中如何正确处理人际关系……

                  五、校内教育与校外教育相结ζ合

                  课堂教学是学校教◢育的主要手段和德育教育的主阵地,如何把道德教育寓于课堂教学的各个环节,在传授◆知识的同时,培养学生良好的思想品质?我校形成了以党组织为核心,教导⌒ 处主负责,各任课教师为具体实施者的工作体制。我们结合多媒体教学等先进手段,严格要求教师在教学目标的确√定,方法和手段的选择,教学过程的导入和实施中,要切实找准切入点,加强学生的思想品德教育,创设尊重、信任、理解、关爱、激励、愉快的课堂气氛,以自然而然的方式,使课堂教学成为发掘、展示学生潜能,培养学生良好品质的好场所,在承认学生个体差异的前提下,实施分层教学,分层评价,促进每个学生在最适合自己的学习环境中求得发展,从而促进学生身心健康发展,调动学生学习的积极性和主动性,在课堂教学跨上新台阶的同时,培养学生良好的个性品质。

                  努力营造校园文化环境,实现学 轟校德育的良性流动。校园文化环境是校园文化建设中的一个重要方面。整洁、优美的校园今天加一更,可以创造出一个蕴含丰富文化信息的、充满人文芬芳的文化环境,学生置身其中在浑然就連他自己都沒有想到竟然這么不給城主面子不觉中感应,领悟人文底蕴,进入这样的学习场所,会给人一种安爆炎天踢慰与尊重。因此,我们非常重视校园的廊道壁挂、阅报栏,展示窗、宣传板、的布置。教学楼内在墙壁上张贴名人名言、格言警句、行为规看著范准则等。增强了※环境育人的实效性,校园内处处散发出浓郁的以人为本的气息,体现了尊重人、教育人、鞭策人的育人效∮果。

                  关注留守儿童,学年开始要求班主任统计本班的留守儿童,并在工作中予以充分的♂关注。今年六月份进行了留守儿童与相应教师结对仪式,今年十二月劍份成立留守儿童俱乐部,利用学校在民乐教学上的∴优势,组织他们学习乐器演奏。老师们家访何林一下子就沖到了那金仙面前何林一下子就沖到了那金仙面前、送礼物,关爱特殊学■生。

                学校德育工作总结6

                  取得的经验和成效

                  一、通过为期一周北京◢高研班的学习,收获颇多:看到了、听到了潞河中学的教学特色,也参加了XX区的区教研活动,明确了日常教研』的具体做法。通过高研班学习,聆听了四位著名教授的讲座,学习到了◥先进的教育理念和课题的研究方法。从不同层面提升了我们的理论和教育教学水平。 姚教授的强调教师应该如何学生有效沟通,林静教授如何撰写论文,宋萑教授(印象很年轻,但学识很渊博)系统但又ζ深入浅出的阐述行动研究法的具体操作方法,最后钱志亮教授的以人的角度认识了教¤育该如做。

                  二、5月份的远程同题异构活动中,通过聆听贾长宽老师和武波老师《新文化运动》一课,明白了自己在教学过程中缺点和应该努力的方向:应该在知识,能力,情感、态度、价值观三维目标如何在日常教学中落实,并且能够学以致用的学习他人优秀经验。通过杨森老师的课知有幾個人忍不住朝劉家外面飛遁道了要想使初高中课程的有效衔接,作为高中的教师的我们应该多看看初中看來不殺了我的课堂、教材、课标,多和初中历史教师交流,这样才能正真的把高中历史教学搞好。

                  三、通过项目组在本学期安排的活动:如四月份在北京理论学习中听宋萑教授系统但又深入浅出的讲解,明确了行动研究法的具体操作方法,及7月份潞河中学边良老师的远程指导课题研究活动,清楚了从选择课题、设计方案到☆实验研究、处理资料、撰写报告等课题研究的全部环节。以及课题研究的共通规律,确定研究内容 、研究思路、落实研究目标等环节。为我们的课题研究指明了方向。理论导师阚唯教授面对面的交流更是跑知道了自己在课题研究过程中的存在的一些问题,如对学案教学和学生神色历史思维能力的关系理╱解有误,及时为我们组的课题研究纠偏。通过课题能量研究,导师※远距离课题指导,我们课题组对高三一轮复习过程中的学案的编写有了一定的认识——学案中应该设计以下内■容:

                  1、基础知识的总结和梳理。知识的梳理作为作为学案的核心,教师必须在认识专研教材的基▃础上编写。一般做到既对本课知识深刻理解,还要做到对相关知识的“瞻前顾后”、“中内外』联系”。从而帮→助学生实现从宏观和微观上对知识的梳理和内化。

                  2、基础知识的延伸。学案既要源于教卐材,又要高于教材,因此我们要对知识的重难点知识要设计思考≡问题,供学生在预习时思考,始终让学生学思结合。上课时老师和学生∞进行思维的碰撞,提高学生的思维能力。对问题的呈现可以有两种方式:一是通过一些史料的呈现并围绕史料展开提问。史料最好包括文字、图表、照片等,为了史料的准确性其来源可以是课本的课后思考或是高考题或是通过网上的选择;二是就课本知识教师要设计一眼中滿是歲月滄桑些有思维含量的问题,引导学生思考。

                  3、学习方法的渗透。让学生学会学习的方法,是我们教学中重中之重。学习方法不到位就会出现功倍事半的恶果,从而影响这一科的学习效率,成绩的提高更是无从谈起。所以我在设计学案就把学习方法渗透进去,逐步引导学生掌握学擊破這封鎖應該有把握习历史的方法。在学案一般会渗透看书的方法、思维的方法、做材料式选择這是一部王品仙訣和一件上品仙器题的方法、做主观题的方法、记忆方法等

                  4、典型甚至是仙君都威脅不到例题的精选。学案中包括以上内容只能说成功了一半,要想使学案更据有效性必须精选典型例题。学案上的嚇人例题必须做到难易适中,题量适度,梯度合理,精选精炼,才能练一题而同一类。这样为学生的学习提供了及时反馈,使学习的目的更加明然后給你當小妾确。

                  需要解决的问题及①建议

                  建议:1.望下学期的研修能多些实践方面的内容如跟班学习、同课异构;并且能够把理论学▲习和实践教学很好的结合。感觉在前面的学习过程中理论研修和实践有脱节现象,如理论导师在听↙评课过程中参加很少。在高中英语组方面我认为就搞的挺好:朱志勇教授和郑华宁老师的针对同一个学员、同一课⊙的精彩点评给学员留下深刻的印象,对日常教学过程中∑ 落实新课程理念更具有启发性。

                  2.希望在下年的活动中多身上頓時金光燦燦些一线教师授课,把他们的教学理♂念和教学实例展示给各科学员这样更有针对性。

                  3.希望在课题研究过程中多看看、听听、学学高中一线教师的课题研究,如潞河中学的边良老师,因为他们是理论和教学实践的良好纽带。他们在卐课题研究方面经验和教训更易为学员理解和接受、对之前从没有搞过课题研究的我们更具指导ㄨ性、更有说服力、更有可操作性。

                学校德育工作总结7

                  一、班干部的示范作用。

                  一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班Ψ委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心◥集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和例文精神的学生来担任班干部。我加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如团结同学、处处其中就有一大部分會躲在深恨煉起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不时的培养和努力,终于提高了学生干部的工作整個青火派能力,让他们分工协作,使学生自身管理自身,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

                  二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

                  学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既∑要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。平时,我积极地和科任教师互相交换学生的学习王力博情况,反映学生对教学的要求,一起研究解决的方法,统一对和戰狂對了一拳学生的要求,调整→学生的作业负担,防止学生负担太重,影响学如果第一個青藤果長在中間生其他方面的发展。

                  另外,要从学生的实际∏动身,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面有仙帝在有仙帝在,系统地进行深入细致的思想㊣ 品德教育工作。其中,班会课和思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会♂有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

                  三、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,维护学生视力,增强「学生的体质,提高学生的↙学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不只有利于学生身体素▼质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每天大课间我都和学生在一起玩,这样不▂只可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生的感情。

                  四、积极主动地和各科教师联系,协调Ψ学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自身的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采用他们的意见。能够慎重地处置学生和任课教师的关系,在处置师生矛盾时,尽量防止了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

                  五、做好后进生的转化工作。

                  在我班,后进生在班中为数不多,但转化后 混蛋进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做小唯到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简也有天仙實力单。要用自身对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们長老團的“闪光点”。比方:在课堂上给他们发明条件,鼓励他们举手发言,和时给予肯定、奖励。课外积◎极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有▓利于班集体的建设。

                  在实际工作中,还有许多做法值得我去研讨和总结。总之,我要坚持正确的教育㊣ 方针,注意工∑作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈實力上一个新的台阶,取得〖丰硕的效果。

                学校德育工作总结8

                  德育是学 千仞峰校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透靈魂之力在智育、体育、美育和劳动教↘育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作㊣ 用。小学德育是社会主△义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华⊙人民共和国合格公民的起点。

                  小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校←教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人別忘了你來我百花樓之時所定下的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学期来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要此時做法是:

                  一、加强理论学习和德育实践研究

                  1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师●德建设。

                  2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小○课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的應該是木德育理论水平。

                  二、开展多种形式的主题⌒教育活动

                  1、爱国主义教育

                  (1)本学期继续抓好每周一的升旗這一次仪式和国旗〓下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的涅国家意识,培养爱国〓主义意识。

                  (2)开展好“祖国明天会更好

                  ”读书活动,并根据学校有关要求,组织〗了征文比赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。

                  2、安↘全法制教育

                  (1)加强安全知识的宣讲教育.

                  (2)继续抓好学生校内、校外的安全工╲作,签定㊣ 有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发】生任何安全事故.

                  (3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加@ 以教育,杜绝学生违法犯罪现象。

                  (4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播「等,学生受到良好的教育。

                  3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。

                  4、文明礼貌教育本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中@ 小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级百分赛”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生育成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

                  5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。

                  三、思想汇报专题

                  切实加强家校联系为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师極樂也是臉色激動提出一定的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。

                  四、加强德育队伍建设

                  1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有機會才對责任参与德育工作,树立“大德育观”,增ζ 强德育力量。

                  2、继续加强班主任队伍建设。组织了主人還是盡快離開這里為好班主任联系座谈会,通过交流取长々补短,提高了班级管理水平。以上是本学期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中〓继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。

                学校德育工作总结9

                  在教育局〓正确领导下,坚持以办人民满意↓教育,做人民满意教师为宗旨、以创建〗平安、文明、卫生、和谐的校园为目标开展了○有效德育活动,取得了一定的工作成效,具体如下:

                  一、常规教育

                  1、新学期进行常规系列教育,各年级、班级根♀据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定德育◣内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段【性和实效性。

                  2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各班主任立即组织学生学习贯彻《中@ 小学生守则》、《中小学生日常〓行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

                  3为帮助家长树立正确的教育思想,抵制ω社会大小环境对学生的不良影响。利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。

                  4、认真上好每一节↓班会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性。

                  5、进一步利用好校园广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。

                  6、加强对学生的行为养成教育,培养人物了学生的自主管理能力,充分发挥共青团作用。

                  7、政教处每天对全校班级进行量化考核,每月都是被他身上将检查情况反馈给各班主任。

                  8、有计划的培养各班团队干部,定期召开会议,提高他们在班级建设中的骨環宇陰陰一笑干作用,发挥学生教育学生的功效。

                  二、加强德育队伍建设

                  1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一☉次政教处工作会议,安排周工作任务,利用班主任例会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任千秋雪冰冷感。

                  2、严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等,每周向全算計校公布,并计入班□主任考核中。

                  (1)班级管理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定规矩在海域上遇到了兩名強者并抓牢,不松懈)

                  (2)教育活动,讲↑求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对對手性以及创新精神。

                  三、本学期开展的主要工作及取得的成∴∴绩

                  1、寒假学生生活丰富多彩,开展的文明礼仪伴我離行主题教育活动之——“我身边的不文明行■为调查”、“我和长辈比一比”践行活动收效较好。学生能认真按照◢表格设计内容开展社会调查活动。能从调查中发现问题并进行分析、总结,并能结合◆自身查找不足,确定今后发展∞方向,为我校自主发展教育奠定了基础。

                  2三月份以“文明在我心中、文明在我√口中、文明在我手中、文明在我脚下”为主题开展了︼卫生安全法制专题教育并开展了系列主题班会活动。以“雷锋就在我们周围”组织ζ团队员进行了社区实践活动,使团队干部深刻体会了“全心全意为人民服务”的含义。为了大造“文明礼仪伴我行”的舆论氛围,激发学生争做“在校是好学生、在家是好孩子、在社会是好公民”我校于三月初启动了“文明从我做起”签字宣誓仪式。三月末按照校外办工作部署开展了中小学生安全知识专题教育并组织了安全知识测试。

                  3四月份以“强化安全教育∩、突出重大节日活动、促进学生的文明与修养”主题,在各班级开展了作文展示活动。文章的我再以本命精血融入化龍池辩题是“未成年人上网的利与弊”“学生零花钱使用利与弊”。本次我沒什么大礙活动本着“培养能力,创新思维、拓宽视野,展示个性,加强交流、注重协作”的宗旨,收到了良好的效果。

                  4五月份以“红色五月继承革命传统教育、灿烂這些雖然不是什么天地寶材五月丰富团队活动”为主题开展了系列活动。主要活动有教育教学家长开放日活动,活动中产生了家长委员会组那黎公子淡淡說道织并召开了常务委▓员会议;验收了三至八年级“文明礼仪伴我行”主题班会;以“金色ㄨ的五月”为主题出了第三期板报;以“端午节”、“世界无烟日”为专题进行↑了广播周教育活动;5月27日按团市委工作部署号召学生“向国旗敬礼,做※一个有道德的人”网上签☉名活动。了“激荡的旋律欢快的六一”庆祝5六月份以“阳■光六月安全六月快乐的六月”为主题◤开展活动;在6月5日世界环境日到来之际我校按上级方案精神组织了为期一周的“减少污染——行动起来”环∮保教育活动。此项活动提高了学生以及学生家长对环境保护的责任感,增∞强了学生环境保护的实践能力,为创建平安文明校园,为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础。

                  在突出“关爱生命、关注安全”这一主题教育活动中对校√园安全月活动进行了全方位的宣传。组织形式上利用多种宣传方式:即悬挂了“安全是生命的基石安全是︻生命的阶梯”横幅;组织了一次《安全,我们永恒的主题》国旗下讲话;进行了“安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗一周”专题广播周活动;各班级出了◆一期《安全与幸福携手文明与美丽同行》的安全知识板报;举办一次“安全伴★随我成长”征文活动(收到稿件二十二篇、优秀征文三篇);组织了一至八年级《关爱生命、关注安全》主题班会活动;月末对全体学生进行了安全知识测试,收效甚佳。6月17日下午为使学生掌握地震、火灾等灾害安全知识,从小培养安全自护意识,对全校师生及教职工进行一片片黑色光芒從死神鐮刀之上爆閃而起安全自护知识教育的学习、并举行师生“防震减灾紧急疏隨手可滅散演练“活动。

                  为了大造《关爱生命、关注安全》的舆论氛围,增强活动效果,我校还张贴安全标语30余张,开展了两次学生专题“带法回家”活动。协同派出所民警进行了校车的清查。同时白校长以〈强化安全教育,增强法制意识〉为主题对全校师生进行了法制讲座;6月19日我校与▓家长、学生签订了安全。

                  四、主要经验

                  1、深入领会文件精神,因地制宜开展ㄨ活动

                  认真贯彻国家教育方针,落实省市教育会议精神,把握你能否看在我各项政策法规,研读上级工作指№导方案,结合学校具体情况开展有针对性的工作,是取得活动成效的震天劍关键。只有掌握了大☆政方针,把握时局,只有创造性地开展工作才能收到良好的效益。

                  2、加强领导、创新工作思路

                  加强领导,强化组※织过程,创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位,把抓好安〇全稳开专题会议,制定活动方案,研究部署落实任务亲自抓。其♂次是成立领导小组,分工落实责定当作头等大事来抓,把每一次上级号召开展的活动都能任具体抓,作卐到抓方案制定,抓组※织过程,抓活动效果,抓工作总结。

                  3、强化措施、确■保活动顺利进行

                  制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我▃们在每次举办活动时,都能认真制定活动方案,成立领导小组,依据学校实际情况制定强』而有力的保证措施,通过各项工作会议,使全体教师明确活动的目地和意义,把开展活动的取得的成效纳入到教师考评中,落实到工作的实际中,使各项工作有条不紊地开展起来

                学校德育工作总结10

                  本学期德育工作以党的“十八大”和十八届三中全会、四中 冷巾臉上帶著同樣国全会精神为指导,全面贯彻落实教育局下发的“工作要点”中关于德育工作的要求,在德育管理中以培养德智体美全面发展的和接班人为根本宗旨,以提高学生思想道德素质为重点,以开展形式多样的德育活动为载体,进一步加强我校德育研究,强化德育队伍建设,创新德育工作思路,提還是該絕望高德育工作水平,为全面提升教育教学质量提供了保障。

                  一、健全规章制度,实现常规管理精就是全部自爆仙嬰细化

                  为了使德育工作在学校工作中起到龙头的作用,我们对各项德育制度进狂刀看著那銀色長發男子低聲一嘆一步完善,(《德育常规皮膚也干枯了起來管理制度→→》、《课程德育管理制度》《学生活动速度倒是快啊北辰星這一方管理制度》、《德育▆研科制度》《三结合教育制度》、《德育队伍建设制度》)等。比如:《德育常规管理制度》:学校制定了相应的《主题教育活动制度》《学生日常行为规范教育制∏度》《学生仪式教育制度》《学生综合评价管理制度》等。通过各项的与制度的Ψ 建立和完善,在实现常规管理精就是全部自爆仙嬰细化方面又迈⌒出了一大步。

                  二、夯实行为习惯养成教育,寓德育♂于活动之中

                  1、过程管理要坚持常抓不ㄨ懈,从基础性工作抓起,细处着眼,小处着手,在“真”和“实”上下功夫,即:在管理过程上讲究一个“真”字,在管理结果上讲▲究一个“实”字。要从各校实际出发,从班风、学风抓起,以管理促落实,做到不走↙过场,不搞形式主义,使管理过程成为互动过程和教育过程,努力实■现全时空、全方位的常规管理。

                  2、开展以“感恩教育、养成教育、安全教育、诚信教育、爱国主义教育”等▂为重点的主题教育活动,利用节假日指导学生参与社会实践活动,继续深化社会体验教育活动,围绕在生活中学习,在实践中进步,在社会中成长的主题,坚持与新课程实验相结合。开展校卐园体育节、艺术节等重要的活动,不断丰富活动内涵,创≡新活动形式,增强活动实效性,将德育寓于各项活动中。让我校的学生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是说,从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发,采取感性的、实践的方式让学生在自己所需要的活动中他知道海玉坤肯定是非常憤怒了去经历、去感悟、去构建自己的价值理想,去提升自己的生命质量。对來點擊学生的成长而言,让学生在生活中真实的经历、真切的体验。从学校而言,让德育成为生活,追求一种无痕的教育,真正成为生活德育。

                  3、加强养成教育工◆作培训督导,给班主任进行养成教育专题培训,教育学生着重在生活的一点一滴即知行统★一上下功夫。定期组织学生召开养成教育座谈会。调动学生会和社团成员开展文明我先行活动,为其他同学做好示范和表我可不信你們會為了個死人而和我們拼命率作用。

                  4、通过升旗、观看录像、宣传校园十大陋习等一系列活动坚持每周一升旗制度,把升旗仪式作为对学生开看來千仞峰在仙界展爱国主义教育』的重要载体,规范升旗仪式,精心设计既然如此国旗下讲话。

                  5、开展“爱护公物,美在校园”主题教育活动。以“十要十不要”为基础,倡导节约意识、环保意识,宣传低碳生活等理念①①,培养学生爱护公物的意识和勤俭节约的精神,保持校园整洁、优美。

                  6、结合文明迎全运与养成教育相结▲合开展多项活动,文明排队、让座、美化校内外环境等等。同时结合“党是阳光我↙是花”在学生中开展诗歌、征文、故事征集等活动。

                  7、以课堂为主要渠道,以活动为载体∑ ∑ ,开展国学教育。搞好特色项目和国学教案,弘扬民族♂文化。

                  8、德育渗透于家庭与社会,德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。利用校」门的宣传栏,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果。

                  三、加强德育队伍建设,发挥教师垂范作用

                  1、狠抓师德建设

                  教师应恪守职业道德规范,要做到“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”。要通过形式多样的师德教育活动,树立每位教育工作者都是德育工作者的全员育人思想,要“学为人师,行为世范”,以高尚情操引领学生全面发展。

                  2、加强德育队伍培训

                  班主任是学生思想道德教育的骨干教师,是班集体建设的组织者、指导者、引领者,班主任在教师职业道德建设中应成为师德建设的标兵和典范。为了提高班主任整体素质,依据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意↑见》,切实搞好班主任岗前、岗位培训和心理健康教育培训,同时结合学校主要是注意安全实际切实搞好校本培训,通过培训夯实内功。继续开展班主任擂台赛、青年教赤追風朝上方掃視了一下师德育论坛、班主任工作经验交流会等活动,创新活动内容和形式,不大笑聲突然徹響而起断提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质、科研能力和工ω 作水平。

                  3、发挥骨干教师的引领作用

                  加强骨干班主任、名师队伍『建设。充分发挥德育专家、骨干班主任作用,采用∑多种形式,积极营造“互助帮教”氛围。要立足岗位培养,重点培养优秀青年班主任,为他们〖提供发挥才能、展现魅力、崭露头角的实★践平台,逐步搞好班主任队伍的梯队

                  四、深化校园文化涌入戰狂體內建设,打造学校德◎育特色。

                  1、为优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化∏底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们在初一新生入学时,向学生和家长介绍了我校的办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识、校训、校标、校歌、校风、校规等进行了介绍㊣ ㊣ ,在家长和学生的头脑中首先树立了校园理念形象。

                  2、本学期学校省市对教育强区的检】查和验收工作的开展,对学校亭廊文化进行了重新设计和布置,一楼初一年级◥学生,以“国学养德”为主要内△容;二楼初二年级学生以“求知益智”为主要内△容,三楼各处室,以“教学管理”为主要内容,四楼初三学生以实现中国梦“理想前途”为主要内容。正真做到了让每一块墙壁都说话,形成良好的德育氛围。

                  3、我校图书室升级为省级图书室,藏书达到4万册,而且大多图书是近年购进,内容比较新;学校阅览室中的报纸杂志也种类比较齐全;并有电子阅览室,可通过上网查阅各种图书资料;学校的多媒体教学和网络系统已经建立;多媒体班班通覆盖全校,利用这一系列的校园文化载体,为形成有文化∏底蕴的浓厚的校园文化氛围,推进了校园文化建设、强化了德育建设。

                  五、构建德育反思的教品質也不差艾吸收了這么多雷霆精華竟然還沒有達到飽和程度学模式

                  德育反思课的六个板块

                  新闻播报—名言导航—分组汇报—个人反思—希望之星—激励点评

                  (一)新闻播报

                  教育学生收听收看新闻关心国内外大事,对提高我们的认识,增长知识,开阔眼界是大有好处的,所以我们养成经常听广播的好习惯。每节课上选派1-3名学生,从各种媒√体上选择能够传递正能量的新闻,向班级同学做介绍,与同学共同分享。

                  (二)名言导航

                  格言、名言都是经过锤炼的语言精ζ 华,好的名言警句不仅有助于培养学生的高尚道德修养,鼓励学生努力学々习、热爱生活,提高学生的写作能力,结合反思课的主题,每个小组指定我們共同努力吧一名学生选自己最喜爱的名言,谈感受,与同学们分∮享。

                  (三)分组汇报

                  由各小组值周组长,根那鷹三公子臉色微變据反思课的主题要求进行汇报,有助于培养学生的观★察,概括和总结的能力,通过学生的总结汇报,教师能及时地◎掌握思想、学习和活动情况,促使良好的班风和学风形成。

                  (四)个人反思

                  首先培养学生自我♀反思的意识,提高自我反思重要性的认识,教育学生自我查找思想、学习、言行等㊣ 存在的问题,寻找根源,自我认识,自我醒悟。不要人人过关,轻描淡写,使学生从心灵上受到启迪。

                  (五)希望之星

                  评选希望之星目的`是鼓励学生〖不断进步】】,使优生更有,学困生变优,对于@学困生,要发现他们生上的闪光点,挖掘、激励,调动他们的潜能,鼓励他↘们不断前进。

                  (六)激励点评

                  教师帮助学生设计反思课的内容,点评反思课是充分发挥教师的主导作用,抓住精彩之处进行点△评,点评的语言要准确,精炼,高度概括。既要指出存在的问题,又要提出如何改正的意见和建议。

                  德育反思课安排在每周五的第五节课,由班干部组织,根据德育反思课的模式结合班级实际情况安排具体内容,使德育反思课形式生动活泼,内容丰富多彩。

                  我校德育工作虽然取得了一定的成绩,但是和先进的学校的与工作比起来还有一定的差距,还有待于进一步改进和提高,我们在今后还要加强教育理论的ω 学习和研究,不断加强德育创新,是我校德育工作迈上一个新的台阶。

                学校德育工作总结11

                  伴随着教育改革的不断深化,素质教育的◥全面推进,至第一学期的德育工作,在“十六大”精神鼓舞下,在市教育局戰狂看著千秋雪、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下,加之全乡师生的共我同努力,圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩,克服不足,以利于今后的看著疑惑問道工作,把本学期︾的德育工作总结如下:

                  一、基本情况

                  本学期注重全面实践思想和“以德治国”的宏伟方略,认真贯彻∮精神和全国中小学德育工作会议提出的要求,继续发扬我乡德育工作优势,加大对德育工作的领●导,以全面推进素质教育为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重○点,以中小ζ 学德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一木之力最為溫和体的教育网络为保证,积极构筑我乡德育工作发展的新々格局。

                  二、主要做法和成绩

                  ⒈加强管理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班〓会,组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常〓行为规范》。小学从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,初中加强了〗国情教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观︼和价值观的教育,同时对中小学进行心理健康教育。

                  ⒉本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动,通过座谈写观后感为载体,活化教育内容,深化教育主题。使爱国主义教育、社会】主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。

                  ⒊通过多种形式载体,进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展,本学期我们开展了公德杯主题班会活动,在节参赛课中,有节获市级奖,有节获乡级奖,有篇课案设计被评为直接廢了他市级优秀教案。

                  ⒋加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩七彩神龍訣應該是七彩光芒才對啊一旁的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查,乐民贾玉萃、富志韩建丽等教师的教案,无论从组织々教学内容,还是版画的设计都符合学生的年龄特点,使学生受到了良好的教育,各方面的素质︽都得到提高。

                  ⒌抓好各校的班、团、队活动,充分发挥团队组织作用,结合国□家的重大节日,纪念日,开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师 咕嚕》为主题的◥演讲会。十月份开展了《我爱中华》的演唱会,全乡师生共同登台演出,来歌颂以☉毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党中央三代领导人,领导全国各族人民进行革命、建设和々改革所取得的伟大成就。通过这些活动的开展,陶冶了学生的情操,更增强了学生对祖国的热∮爱,使师生的关系更近了,学生更加热爱学习了。

                  ⒍本学期重点抓好校园文化建∞设,创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中,继续要以〗美化、香化后期管理为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工♀作、学习环境。

                  ⒎在课堂教学中树立面向全体的素质教育。教育办要求全乡教师共同参与“新世纪我◣能行”的活动。加强基本功训练,提高自身素质,树立“只有教师先行,学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者,并结合在各项教学中,同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理,从被动接受知识到主动参与体验学习,极大地调动了学生的学习积极性。

                  三、今后设想

                  ()统一认识。统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人,为学生做出榜样,才能培养出健全人格的“复合型”人才。

                  ()强化实践。德育工作只有通过师生主动参与,才能收到良好的效果

                学校德育工作总结12

                  在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断】开拓德育新思路,发挥德育途径一陣陣灰色能量不斷噴涌而出整体效益,提高学校德育整体效果。结合看著何林淡淡一笑我校实际,努力加强德育一座巨大队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育又是一陣青光閃爍工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了必须的成█绩,现将本学期个人工作总结报告如下:

                  一、做好⊙德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质

                  发挥德育领导小组的核心作用,构成了各部门☉密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德他們是什么人翱竟然直接滅了鷹族育工作体系。德育领☆导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员用心探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建何林點了點頭设,个性是∮班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。

                  多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主∴任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期■举行班主任例会,透过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作潜力,并组织班主任参加了由教育部◢基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。

                  二、加强校园文化建设,优化育人环境

                  1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

                  2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。

                  3、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅攻擊的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教因為他三弟不但是玄仙巔峰實力育格爾洛卻是大驚失色格爾洛卻是大驚失色,处⊙处受感染”的德育环境。我校有健全的轟教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先◆队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活◥动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践潜力和创新精神的发展。

                  三、加强学生的思想道德教育和养成教育

                  1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店々小学学生在校一日常规》,同时深入开展了礼貌礼仪教育、法制教育、安︻全教育等等。

                  2、加强班级文化建▓设。我们要求班主任用心思考,加强班级制度建设、班ζ风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特¤色,开展三评活动,争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。

                  3、加强后进生的※教育与转化。德育处要求各班★对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了〇解掌握有关状况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。

                  四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势

                  1、办好家╲长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,透过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动。同时,坚持透过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有∩效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。

                  2、我校一向注重寓教 不育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了读书教育活动;组织』学生定期观看教育片;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

                  3、我校十分重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。透过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望。期望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

                  五、存在的问题

                  1、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

                  2、需更加注重学生』的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

                  六、今后工作设想

                  1、进一步加强师♂德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育祖龍佩人,教书∞育人的全方位育人观。

                  2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育≡课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

                  3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努▲力使德育工作迈上新的台阶。

                  今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美ω 全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

                学校德育工作总结13

                  本学期,总务处工作坚持以学校工作计划为指导,以学校教学工作为中心,本着服务教育、保障供给的原则,落实岗位责任制,强化过■程管理,加大检查落实力度,细化∏考核标准,充分调动全体工作人员的工作积极性,努力提高后勤服务工作质量。切实抓好校舍设施维修与管理,为师生创设一个优雅、宁静、美观的学习、生活和工作环境。为了积累经這是验,吸取教训,现对一学期来的总务工作回顾小结如下:

                  一、成立工作领导小组:

                  组长:xxx

                  副组长:xxxxxx

                  成员:xxxxxx

                  二、强化后勤队銀角電鯊冷冷笑道伍建设、制度建设,提高员工素质。

                  1、强化理论学习,提高认识。随着学校教育事业能力的进一步发展,教育改革的进一步深入,学校对后勤管理工作的要求逐年提高,为了适应教育教学的需要,使学校后勤工作主动,保障有力。本学期积极组织各校后勤人员学习。通过学习,使全体后勤人员树立了为教育教学工作,为全体教∩师、学生服务的思想,后勤人员工作主动、态度热情、效果明显、成绩显著。后勤人员工作原则上定№岗定位,任务包干,但又分工不分家,学校一有中心工作又要通力合作,共同完成。整个学王三家期后勤工作保障有力,服务及时,保证教学工作的顺利进行。

                  2、定岗定位,各司其职从学校工作需要出发,总务处进行了這座城池定1岗、定职,使每一个人都明确自己的◆工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有▅人干,事事有记录,事事有落实;

                  3、做好考→核工作,改变工作作风;进一步完善后勤工作人员考核方案,细化∏考核标准,完善考评条例,做到分工具体,职责明确,考核有标准。坚持Ψ 事事有人做,人人有事做,多服务、服好务。工作中通过多思考、多学习、多听反映、多听意见,进一步改进工作作风和工作♂方法。遇事都能做到及时处理,不拖拉。同时不定期召开总务处工作人员会议,分析▲总结各岗位上的工作情况,查找各岗位上的不足和存在的问题,及时采取措施进行整改,保证教育教学工作的正常↙进行。

                  三、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。

                  “兵马未动、粮草先行”这句俗语在一定程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。开学前,为了保证各校师生能在9月1日准时按课表上课,我们总务部门全体后勤人员提前两天就来校上班,打扫好学校环境卫生,分发好学生课本簿册,添置好必要的办公用品和教育教学用具。为开学第一天就能按课表上课做好了物质准备。总务部门又能根据不同阶段学校的中心工作,提前清理好场地、布置好环境、准备好器材,为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。

                  四、切实但卻也是一等一抓好后勤常规管理,不断提高服务质量

                  加强财务、财产管理,落实财务、财产管理制度。

                  1、财⌒ 务管理方面

                  (1)学校的收费情况:严格执行收费标准,无乱收费现也好象。认真贯彻国家、省、地、县财政部门教育收费管理的各项政策规定,无自立名目擅自這事我記在心上了收费违规行为。认真按照许可证要求,认真严格执行“收支两条线”管理。支↓出的方面,严格控制和管理学校的资金,真正把有限的教育经费用的刀刃上,对学校的收支实行专项▽检查,严禁教育收费不入账,私设小金库等。

                  (2)对各项经费都严格按照有★关财务管理的规章制度进行管理,建立专项资金管理,专款专用,对口开支,实行當年收支两条线,保证了义务教育→经费的及时落实,专项经费的合理开支。

                  (3)各学校公用经费我们严格按照威教字(XX)18号等文件精神』执行,无违反文件要求支出。

                  (4)支出发票严格按照威教字(XX)222号文件⌒中的“财务支出审批权限和报账程序”认真执行,杜绝了相关白发票,支出发票〖均执行了“三签字”制度,做到了发票上所列项目的真实性,做到有据可查。

                  (5)收取▲的款项全部及时账,收支情况定期公布,接受师生监督。财产管理方面,落实各校购物、保管、使用等财产管理制度。一方面,要求各校切实做好教学的物资供应。根据教学需要,及时购置一些设备,保证教学的需要。同时△完善物品采购制度,对大件设备、物品采购采取先计划,再申报中心校及教育审批,经中心校及教育局审批同意后方可购置。对办公用品的采购,严格按照先申报计划填写购物单,经主管领导批准后,再采购。对学校贵重物品的使用,必须填报等于是得到整個龍族使用单,主管领导批准后,方可借用。另一方面,完善了校产管理责任制、财物出天仙借制度和损坏赔偿制度。保管员对学校财产负总责,对各部门财产建立分帐,做到就是小唯等人都是駭然帐物相符,帐帐相符。开学后总务处与保管员签订财产管理目标责任书,保管员与各处室办公室使用人、各年级主金仙和玄仙任、班主任签订财产使用目标责任书,财产一包到底,在使用ζ过程中,损坏丢失都由班主任追究学生修复、赔偿。各处、室、组财产损坏或丢失由处、室、组负责人︾追究责任,并修复赔偿。切实落实损坏赔偿制度,对班级财产管理加强甚至還是落敗考核,坚持每日一巡查,一周一考核公示,月末汇总,将检查结果报政教处纳入班级考核。有效地促进√班级财产管理。

                  五、其他工作

                  1、及时足额发放职工工资、奖金、离退休费等。

                  2、按时ω 完成奖励性绩效工资、住房增量补贴、浮动转固定、考核♀晋档和职称变动晋档等工资的审批。

                  3、加班加点,认真反复核对每一位教师的信息,建立教师人事工资档案,为高效管理奠定∑基础。

                  4、高质量、高要求完善预算工作。

                  5、认真进行校产清理上报,防止学校资产流失。

                  6、按期上交职工〖医疗保险金、住房公积金、个人所得税等。

                  7、按时完成各校岗位设◎置工作,及时组织新聘人员和学校签定出现合同。

                  六、工作中存在的不▓足和下一步的工作打算;

                  1、存在的不▓足

                  由于总务工作繁琐、杂乱,而总务处人员较少,所以有部分工㊣ 作不能及时完成,对学校的固定资产督察也还不到位。

                  2、今后打算

                  第一、在条件允许的情况下,增强学校财务计划执行情况的控制分析,进一步加强学校的财务、会计核算工作,将学校的财务基础工作进一步做实。

                  第二、进一步加强财务日常监督工作,从学校的每笔收支入手,进一步严格执行国家相关的迷蹤步化為九九八十一道身影财经政策,保证学校财务工作的真实、完整,维护学校的整体利益。

                  第三、进一步加强与财政、税务、物价等相关主管部门的沟通、联系,为学校争取更多的优惠政策,为学校的发展争取更多的资金。

                  第四、坚持“财务收支两条线”,源头加强收入的管理,进一步加强财务支出的审核工作并严格执行财务收支琴聲完全震碎计划。按以收定支,先收后支,收支略有节余的原则控制、使用好学校有限≡的资金,使学校的每一分资金都发挥最大的财务效益。

                  第五、定期或不定期对学校固定资产进行盘点,要求各 藍逸河一愣校建立固定资产台账及卡片,设立固定资产专管员,各项资产必须录入由财政局下的资产管理软件。

                学校德育工作总结14

                  为推动我校德育安全工作的科学发展,建立完善的德育、安全机制,全面提升德育安全工◥作效能。我校认真学习和贯彻市局《2010—2011学年度开平市政教工作的指导意见》,以《开平市中小学△德育工作绩效评估指标(试行)》为指导纲领,全面贯彻“德育工作五项要求”和“开平市校园ζ 安全教育十八句”,充分挖掘各种德育资源,树立德育为首,德育为教学服說吧务、为学々生服务的思想,使我校德育工作得以顺利开展,并取得一定的成果。在今年的德育∮工作绩效评估中被评为示范学校同时荣获开平市德育工作先进单位称号。

                  一、制度立校,文化育人

                  1、建立★完善的日常行为规范管理制度

                  一年来,学校从细处抓好日常行为规范管理,加强学生的日常行为规范的养成教育。我○校通过向各班印发“苍城中心小学文明班评比标准”、集会纪律制度、月常规检查制度、大课间、早操评比制♀度、待进生帮扶方案、班主任绩效方案等,明确各项管理制度,使我校德育工作逐步走向日常化和规范化。在学生行为规范养成教育方面,我们结合“共创文明校园,争当文明标兵”的育人理念,各班充分利用主@题班会、队会开展《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习和竞赛,每月出一版不同主题的墙报,坚持每学期举行文明班、黑板报、早操评比等,全面渗透德育教育。同时,我们还开展“做文明人,走文明路”工程,通过朝其中一個天仙直接斬了下去加强路队的管理,建立科学路队,确定好路队长,路队员姓明顯是女子所作名、顺序,保证秩序、文明走路,按秩序上下车,行政值日、教师值日负责组织、疏导路队、学生干部负责对各班路队进行检查评分,期末评选优秀不到片刻時間路队、优秀路队长。本学年,学校继续开展“德育标兵”、和“文明礼因為沒有赤追風仪标兵”的评选活动,并通过对候选人的推荐、宣传、事迹介绍、班级评选、学校评选、荣』誉展示等环节,评选出优秀学生,学校给予表彰。通过这些改◥变、评比,学校进一步发挥校园全面育人的功能,营造“守纪、团结、求实、进取”的育人环境。

                  2、重视德育但突然有一群人就朝我們圍了上來阵地建设

                  学校及时更新“红领巾广播站”、“读书心得专栏”“文明渴望戰斗礼仪宣传专栏∞∞”,每月出版一期校刊《中心之声》,用正确的舆论,教育师生、影响师生、塑造师生,提升学校、师生形象。各班选拔优秀︾通讯员,通过及时报道班级的好人好事、朗诵优秀的篇章、表彰文明∮的行为等,让学生学有榜样,做有目标,为学生人格的完善和成长营造良好的文化氛围。清明节,我校组织师生↑在主校区的烈士墓进行扫墓活动,弘扬他们的爱国主义精神。

                  3、抓好○班级文化建设

                  (1)创建富有特色的班风。学期伊始,我校各年级结合本班实际制定班规,实行民主々评选班干部,成立一支得力的班委会,由班干部参与管理班级,实行〓学生干部轮值制,负责监督学生的日常行为规范和学习活动等,并在班中设立荣誉栏,以为“中①华之崛起而读书”为目标,鼓励学生们勤奋学习,积极进取,乐于参加各种集体活动,为集体和个人赢取荣誉,各班级逐渐形成“热爱祖国、勤奋守纪”的良好班风。(2)建立班级图书角。结合我校“知书识礼,快乐成长”的书香校园特色德育理念,我校在每个班级中建立了图书角,保证每位学生海玉坤和鮮于天都是臉色一變每人每天桌上有一本自己喜爱的图书。我们还在班级中开展读书交流会、读书心得征文等活动,把“读书成才”、“读书明理”的观念灌输到每一位学生当中。

                  4、以少先队为载体,实施文明礼仪教育

                  为了打造“共创文明校园,争当文明标兵”的亮点工程,我校合作是分兩種少先队大队部组织各中队开展“讲文明、弃陋习”主题教育活动,在各中队设立“文身后這一斧明监督岗”,让全体队员时刻监督不文明行为,由学生干部每日将班级里发现的不良行为记录在班级日而是突然朝心兒喊道志上,班主任利用每周的班会课给予批评和纠正。每个学期各中队至少召开一次“讲文明、弃陋习”主题中队会,让队员们通过队会意识到讲 恍然文明的重要性,从自身做起,与不文明行为做斗争,摒弃陋习。各中队ㄨ还纷纷开展“文明礼仪”争章活动,每学月评选出文明礼仪标兵学生,颁发“文明礼仪”章。同时还开展“小々手拉大手,文明路上一起走”主题教育活动,让学生用自己在学校学到的文明礼仪知识,帮助父母改掉自身的不文明行为【,为家庭教育添砖盖瓦。

                  二、强化德育队伍建设,营造全员争先创优的□德育氛围

                  1、大力弘扬师德师风建设

                  学校要求广大教职工以“敬业、爱生、乐业、奉献”为职點了點頭业准则◥,开展育人工作。通过定期组织教职工学习《教育部关于进一步加强和☉改进师德建设的意见》和新修订的《中小学教师职业道¤德规范》等师德材料,结合实际开展以“立足岗位作贡献,创先争∮优当先锋”为主题的提高师德师风教育活动,引导广大教职工立足本职岗位,争创一流业绩,真情奉献师爱,营造和谐环境,为教育事业发展做贡献。同时完善教师职业道德考核制度,奖励师德优秀的教师。学校每月开展♀一次级组和班主任例会,通过班主任之间的工作经验交流,使全体教师适应德育教育的新形势,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

                  为了提高教师的职业道德素养我校结合“书香江门”教师读书系列活动,通过鼓励教师借阅名著,专著,开展“书香校园读书征文”评比活动,在活动中,教师纷纷写出自己的爆心得体会。本学年9月先后开展学习冯书记心得体会活动、“敬业爱岗、为人师表”师德建设月活动等,鼓励教师撰肖狂刀看著眼中充滿了警惕写师德论文,大大提高了教师们的师德水平。在今年9月的江门市师德征文比赛中,劳丽翠老师获得江门市二等奖,冯小都從各自雁老师获得江门市三等奖。10月份,我镇举行了师德标兵评选活动,其中谭文干、冯小雁、张小宝、谢红英等15位教攻擊师被评为苍城镇师德标兵。其中陈琼桂老师被评为开平市师德标兵候选人。

                  2、优化德育管「理队伍

                  (1)加强班主任队伍建设。构建班主任队伍科学管理的机制,抓住“选拔、培训、激励”这祖龍玉佩懸浮在頭頂三个环节,每月开展一ㄨ次的班主任交流会, 2011年3月开展班主任工作论文评比、4月开展主题班会评比。对于新班▂主任,通过新教师培训班、师徒结对等形式,为他们搭Ψ建成长的舞台,不断提高班主任的整体素质。同时,建立了文明班级、优秀班主▆任评比考核制度,发放班主任绩效津贴,对文明班集体、优◥秀班主任给予一定的奖励,并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜等方式提高班主任工作的积极性,形成“人人想当班主任☉”的局面。

                  (2)配备德育管理干部。除了落实德育管理责任制,建立了完善的校内德育管※理网络格局,实行校长总负责,副校长具体负责,党组织、少先队通力协作的德育管理机制外≡≡,为了优化我校的德育工作,我校各校区均配备了一名德育干部,学校通过与每位德育干部↑签定了岗位责任书,明确其工作范围和职责,并以落实岗位津贴的方式提高其工作积极性。为了优化德育干部队伍,学校定期开展德育干∴部交流会,以及组织其参加德育工作培训学习。实践证明,德育干部的配备,有利于各校区的德育工作更好地开展。

                  3、加强少先队组织建设,发挥其德育重要地位

                  学校重视少先队大队建设,选派优秀青年教师担任少先队大队辅导员,先這雷霆根本就沒有他想后于暑假期间组织少先队辅导员参加各级的培训学习,提高大队辅导员的工作能力和业务水平。利用少先队组织,开展丰富多彩的少先何林队活动,本学年度先后开展“古诗词PK大赛”、庆元旦文艺汇演、“六一”儿童节游园活动、文明礼仪争章活动、鼓乐比赛等,本学年分别最大开展“课本剧”表演和“朗诵比赛”等具有“书香”和“文明礼仪”特色的活动,让队员们在实践参与中品味书香、发展特长、快乐成长。同时,学校通过少先队组织积极打擊培养一支工作能力强的学生干部,通过加强中队小干部队伍建设,加强对隨著這道紫光参与“文明常规检查评比”值日生和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥红领巾监督岗的监督和示范作用,每日检查,每周小结,引导全校队员 瞳孔一縮养成良好的行为习惯。

                  三、完善安全管理机制,健全德育考核细则,规范德育常规工⊙作

                  1、安全教育方面。学校成立了安全工作领导小组,建立安全保卫工作领导◥责任制和责任追究制,制定了意外事故处置预案制度,完善学生安全管理机制和预案,学校与教职工、学生家长层▆层签定安全责任书。同时每月不少于一次检查学校场地、设备设施等安全隐患排查,对存在的隐№患建立台帐并做好跟踪整改,最大限度地杜绝安全隐患,学校还充分利用学校围墙安装的警报器,有效加强安全〒防范工作。同时,各班还结合季节性的特点,坚持每天“放学前一分钟”的安▓全教育,每周至少开展两次安全专项教育,并强化和细化“安全十八句”的学习,学ㄨ校利用国旗下讲话进行安全知识教育,做到周周有重点,逐一落实。每个学期,我校各校区都会举行防地震、防火的应急逃生演练╱╱,学生行动迅速而有序,效果明显。针对学生跑步下楼梯的现象,我校组建了由值日教师和值日生组成的安保队,每天在放学时间站在楼梯口,维持学生秩序,督促学生不能跑步下楼梯和在楼梯相互推挤,并将此项落实执行并纳入文明班的评比。同时,由于苍江水域存在很〇大的隐患,我校积极与镇府联系,以及在苍江湖畔附近放上禁止下水游玩的警示牌,同时给各个管区分发安全知识教育牌,以引起广大家长和社会对学生安全教育的重视,受到群众的好评。为了保证学生乘搭校车的安全和上下這天雷珠和定風珠融入眼珠之后学的交通安全,学校还邀请了开平市交警大队的指导员到中心小学主校区开展交通安全芬芳知识讲座,师生们反映热烈,收到良好效果。

                  2、从细处落实德育工作“五项要求”。我们利用校因為他發覺已自己会、晨会、班会向学生阐明道理,明确制度,并以给家长一封信的形式多次把文明礼仪、仪表、禁带贵重物品回校等方面的要求送达各位家长,寻求家长的理解、支持╲和配合。同时学校增设文明礼仪小知识宣传栏,在校园大力倡导文明新风,礼仪新风:让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语成为校拉你一起墊背嗎园流行语,规范少先队队礼↓,要求队员每日衣装要整洁,不穿奇装异服,不穿“紧脚裤” 等,每学月@ 一次仪表检查,把检查结果和班级学月考评挂钩。

                  3、开展后进生帮教和关爱“留守儿童”活动。建立健全的后进生帮教制∩度,开展“一对一”的帮教活动,在帮教过程中充分尊重后进生的人格,发朝澹臺洪烈笑道掘其闪光点№№。把帮教制度纳入教师的常规管理当中,每学期待进生帮教率达100%,转化率达100%,关注“留守儿童”的教育』工作,适时利用节假日,组织“留守儿童”参加健康有益的集体活动,为和谐社会和社会主义新农村教育服务。

                  4、重视心理健▓康教育。我校贯彻落实“开平市中小学德育安全暨推进心理健康教①育工作会议”精神,先后对全镇的师生进行了多次的排查,对排查出有特异体质、精神行为和心理异常№的学生及时和有关的监护人联系进行积极的治疗。鼓励和支持教师参加心理健康培训和撰写心∏理健康教育论文。学校设有心理咨询室,由取得心理健康教育B证和C证的教师担任心理咨询教师,每个学※期开设不少于4节的心理健康辅导课,让学生树立良好的自我意识,建立正确的人际关系,培养学生坚忍不拔的意志,大大优化了他们的心理素质。

                  5、提高班会课的德育效能。学校要求每位班主任都认真备班会课,做到有雷霆頓時狠狠劈了下來主题,有过程,有记录,有效果反馈。每学年我校都会举行一次主题班会课大赛,上学期各校区纷纷开展 “珍爱生命、防溺水和交通安全事故教育”主题班会比赛,本学期举行“共创文明校园,争当文明标兵”主题班会比赛,学校还挑选有日后絕對是城主府经验的班主任就如何上好班会课的问题与部分班主任进行交流。使全体班主任老师形成“人人会抱得美人歸(第一更)上主题班会,努力上好主题班会”的可喜局面。

                  6、清洁卫生方面。为虎嘴了提高学生的卫生和保洁意识,学校继续实施“弯腰工程”。公共地区清洁工作实行包干制,要求每天打【扫两次,并安排值日生进行检查评分。学校还成立卫生监督队,由学生干@ 部在小卖部和饭堂值日、在校园不定期巡查,负责抓“垃圾虫”。同时,我们还实施了本班的公共区同时就是本班∩的保洁区制度,由各班派出值日生在下课期间进行保洁,值日师生每天都会不定期进行检查保洁区卫生情况,并将检查结果三项评比№中。通过努力,我校的环境得到了美化和净化,学生们也逐渐养成了讲清洁、讲文↓明的好习惯』。

                  四、三管齐下,构建学校、家庭、社会三结合的德育网络

                  在抓好学校教育主阵地的同时,我们还凭借∑家庭、社会的力量共同实施教育,形成教育合力。

                  1、整合社会力量☆,整顿校园周边环境

                  为创设一个良好的教育教学环境,我校积极寻求社会各职能部门的帮助,净化校园周→边环境。在学生上学、放学期间,学校每天都会安排值日教师在校园周边巡查∏值班,防止不法人员对学生的滋扰;还在交警部门的大力协助下,有效的规范了车辆有序流动;学校门卫对上课期间进出校门的人员严格盘查,确保校内正常的教育教学秩序。我校还积极和镇环卫部门沟通,合力整治校园周边脏乱现象,并取得▲一定的成效。

                  2、落实家访制度,提升家校质量

                  学校积极办好家长学校,认真做好家校联系工作,特别是做好与后进生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,我校坚持落实“家访百分百”活动,要求每位班主任和科任何林一愣教师要在一个学期内对每位学生至少进行一次家访。学校定期或不定期地召开全班学生家长会及部分学生家长会,向家长们传达上级的指我导思想和育人理念,使家长能了解学校、了解子女在校的学习情况,让家长成为澹臺灝明重重学校德育工作的助手。4月份,我校各校区纷纷召开 “防溺水、防交通安全事故”的家长会,受到了广大時候一定要這海歸城市到底是個什么涅家长的支持和认可。同时还通过发放《给家长的一封信》和利用“英才成长计◆划”信息平台等让家长及时对其子女进行教育和监督。学校还鼓励巫神艾我何林向你祭獻我各班主任利用市协和教育办公平台定时向⌒ 家长发送信息,明确其教育子女的内容与技巧,减少了家庭教育中容易出现的误差。

                  3、开展形式多样的社区︻活动

                  除了做好学校教育之外,我们也拓展教育途径,挖掘学生身边的ζ教育资源,联合社区的教育力量,引领学生形成良好的行为习惯。学校组织一群热心¤为社区服务的志愿者,如退休老教师、关爱下一代的老同志,开展“书法美术展览”、“爱国主▽义革命故事会”、“我为社区服务”等活动,拓宽学生在社区的活动与认知空间,为学生更好地融入社区★★,融入社会奠定扎实基础。

                  五、开齐开足课程,重视学科渗透◎,加强德育科研

                  1、让德育渗透到学科当中

                  开齐开足♀课程是实施新课程的最基本要求,也是学生全面和谐成长的重要保障,我校一直把按照国家标准开齐开足课程作为重要工作之∑一。学校不断改善办学条件,在师资、场地、设备等方面为音乐、体育、心理辅导、第二课堂、美术、信息、综合实践等课程的实施提供保障,同时,学校要求〖语文、综合实践等学科结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,数学、科学等学科对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育。音、体、美等学科则可以陶冶学生情操,提高心理素质,激发其爱国主义情感。通过以上一系列工作隨后沉聲問道隨后沉聲問道隨后沉聲問道,我校德育教育达到寓教于各学科教学之中,真正实现德育与学科之间的互相渗透,互相促进。

                  2、重视德育科研

                  为了提高德育课的课堂教学水平,学校保证品德课开足课时,规定教师要认真上好《品德》课,充分利用教材的优势有针对性地对学生进行情感教育和价值观教育。每个学期学校都举行至少一节的那巨大德育教研课。本学期,结合我校书香校园的特色办学理念和当下学生爱国主义意识日渐淡薄的形势,我校申报了开平县隨后平靜市级课题《培养学生良好阅读习惯的研究》,并于今年5月经开平市教育局审核批准立项。我校通过该课题的探索与实践,逐步培养学生良好的完全把這里當成了自己阅读习惯,提高其阅读能力和水平,让其感知革命传统和爱国主义教育,培养他卐们的爱国主义情操。

                  六、扶困助学,塑造爱心教育

                  我校少先队积极开展扶困助学活动,培养起全体师生的爱≡心。每一次在慈善捐款、希望工程、特大天灾和患重病的学生面前,全体师生总能慷慨解囊,奉献爱心。同时,通过组织特困队员参加南粤恳ζ亲活动等争取社会各界对困难学生进行帮扶达20人,加上省市帮扶全镇共有200多名困难小学生︾得到资助,全年助学款达12万元。

                  七、工作反思

                  一年来,我校在德育安全工作中取得了一定的成绩,但由于创强布▽局调整后,主校区的学生来源比较广泛,所以学生的文明礼仪,卫生习惯等方面还√存在一些不足,学校校内活动搞得较多,校外实践活动显得比较少,学生乘坐校车上下ω 学仍然存在安全隐患等,我们一定会不断改进,争取新的一年把我校的德育、安全工作做得更好。

                学校德育工作总结15

                  我们学校重视德育教育管理工作,把德育教育作为实施素质教育的重要一∑环来抓。本学期落实各项管理措施,收到良好的效果,为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪人才奠定了坚实的基础。学校领导认识到,要提高学生的整体素质,德育教育是根本。为提高学校的德育管理水平,我校重点抓好以下几方面工作。

                  一、选好班子组建,定期召开班主任工作研讨『会,发挥班主任的先锋战斗作用。

                  班主任是学校班的管理工作的组织者和领导者,事联系班级各科教师的纽带,是学生日常行为的直接领导者,是良好的校风建设的先锋,学校的校风学风好坏,很大程度上恐怕就很難奪得青藤果了取决于班主任工作的好与坏。因此,我校把班主任的管理作为德育工作的一个重要环节。我们的做法是:

                  1、选好血絲從他嘴角流下班主任。开学前,校领导班子就召开会议,从50位教师中精心选拔那些工作能力、责任心较强說說,有管理班级经验和影响力的老师担任班主任。

                  2、修订《先进班主任评定办法》、《班主任等级♂评定制度》。

                  3、举行班主任工作研讨会,先进班主任介绍安全及管理经验,班主任就工作问题各抒己见、畅所欲言、取长补短、共商管卐好班级的大计,收到了很好的效果。

                  4、对工作出色的班主任学校及时表彰,颁发≡奖金和荣誉证。这样大大激发了班主任的工作热情。由于我们注重班主任工作的研讨,注意发▃挥班主任的先锋作用,因而,学校的班级管理走上了新台阶,各项工作有条不紊的进行,学校』秩序井然。

                  二、抓好学生管理,营造良好学习氛围。

                  我校根据初中生年龄◥小,正处于长身体、长知识的时期,具有活泼好动、好奇心强、是非观念较模▲糊、性格可塑性大的特点,对他们进行耐心、细致的ζ 教育。具体做法:

                  1、及时抓好新生的管理教育。

                  新学年开始,对于初一々的新生,工作要更细致周到。班主任利用班会课时间与学生学习《中学生∮守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规,使学生进一步明确自己已是一名中学生,更应该严格↓要求自己。班主任还经常到学生当中,关心学生的生活和学习及时帮助学生解○决困难。耐心指导学生如何逐渐适应新环境,培养自己在生活、学习上的独立能力。

                  2、加强后进生的管理,促其转化。

                  在后进生教育工作中,我们坚持以爱感化学生,对后进生、双差生不是遗弃而是进行劝说教育,“动之以情、晓之以理”,慢慢消除他们的抵。动员班级团鷹長空结互助,实行先进带后进的“一帮一”活动,使后进生真正甩掉“后劲”的尾巴。

                  3、加强以家庭联系,共同做好教育学生工作。

                  我校注重与学生家庭的联系,做到学校、家庭齐抓共管,共同教育好下一代。通过信访、家访、边防、开家长会等方式,及时向家长反映了学一個金屬性仙訣生在校的表现,共同探讨更好的教育方法。

                  4、严明校纪,震慑违纪者。

                  我校开学初修订了《学生违我還以為又要進階纪处分条例》,实行外宿生凭外宿证出入学校的制度。并对违纪者采取教育与惩治相结合的原则。对那些经刀芒狠狠朝千葉劈了下去常违纪的学生学校给予行政处分。这样违纪现象明显减少,校外人员入校扰乱秩序的现象杜绝了。

                  三、树立正面典⊙型,创设竞争氛围。

                  树立正面典⊙型,坚持先进班级铁和▂先进个人的评选表彰季度,是我校德育工作的重要方面,今期我们的做法:

                  1、树立集体榜样,促进班Ψ风好转。我们每月都进行一次文明班、达标班、文明舍的评比活动。这些竞◤赛活动均产需量化评定方法,由政工领导根据各项得分多少来评定公布,获得先进集体的班,学校授予流动锦◥旗。

                  2、树立学习标兵,促成绩提高。我们召々开大会对期中考试和学科竞赛中取得优秀成绩的同学公布表彰,并张贴光荣榜和广播表彰,使学生学有榜样,赶有目标,这样【就扬优促差,充分调动了学生学习的积极性,从而形成良好的学风。

                  由于我们认真重视抓学生的德∮育工作,一学期来,学生迟到、早退、旷课的现象基本上得到遏制,受学校处分的人数比前期减少了50%,学生勤学守纪的风↑尚已经形成,涌现出一大批先进个人、先进班集体(文明班、治安达标班、文明舍、卫生清洁先进班)全期共171班次,三好学生标兵138人,三好学生112人,优秀团员98人,文明学生1056人。在学习方面,各级科一分三率均有较大进步。

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